Kardex

Informe: https://docs.google.com/document/d/1fXr0UqE7WNRptR8nxT1n_dCrVmeRqnST9aXJy_LU8Vc/edit?usp=sharing

Modelo de Base de Datos: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QsCD7Nraeiu8ShOKZ3DcJobcJT7b8Czq3Exynd6vRDM/edit?usp=sharing

El Kardex es un sistema automatizado utilizado por el control de estudio de la facultad de ciencias de la UCV, que permite tener un control detallado del rendimiento académico de cada uno de los estudiantes, el cual los mismos pueden ver al instante y estar al pendiente de su desarrollo académico, cuantos semestres han cursado, qué materias han aprobado y con cuanta nota, en el presente informe se detalla de mejor manera el uso y la aplicación del mismo.

Diagrama de clases:

Enfoque sistémico:

• Nombre: Kardex
• Objetivo y/o función:Dar información al alumno acerca de su desempeño académico (notas, semestres que ha cursado, etc.)
• Medio ambiente: el medio ambiente en el que se desenvuelve este programa es la web.
• Relación del sistema con medio ambiente: aunque este sistema se desenvuelve el la web se relaciona directamente con cosas externas a su medio cómo las personas que introducen las notas y los estudiantes que las imprimen o las consultan.

Enfoque sistemático:

Partes del sistema:

1. Asignaturas:Es un registro de las materias que el estudiante ha cursado a lo largo de su estadía en la universidad y las materias que está cursando.
2. Unidades de créditos:Son los créditos que posee cada materia.
3. Promedios:Él/ los promedios de las materias cursadas a lo largo de la carrera.
4. Promedios aprobados:  Promedio de las materias que el estudiante ha aprobado.

Casos de uso:

Descripción:

• Nombre: Kardex.
• Actores: Las personas de control de estudios que administran la aplicación y los estudiantes que quieren obtener su información académica.
• Descripción:  El kardex es un sistema de gestión académica manejado por control de estudios para que los estudiantes puedan consultar su desempeño académico.

• Precondición:

1. Que haya luz.
2. Que haya internet para subir la información.
3. Que los profesores pasen las notas .
4. Que el estudiante esté registrado en CONEST.

• Postcondición:

1. Si hay luz se puede subir la información.
2. Si hay internet entonces se puede subir la información.
3. Los profesores pasaron las notas.
4. Si el estudiante está registrado entonces puede acceder a la información.

• Flujo principal:

Caso de uso: Consultar Kardex

1. El estudiante abre la página de Conest.
2. El sistema  le pide la cédula y la contraseña.
3. El estudiante ingresa sus datos.
4. El sistema verifica que los datos sean los correctos.
5. El sistema deja ver al estudiante su información.
6. El estudiante selecciona la opción “historial académico”.
7. El sistema le muestra la información a el estudiante.
8. El estudiante puede elegir si quiere descargar la información en el botón  “descargar kardex”.
9. Si el estudiante pulsa descargar el sistema descargara en su computadora o dispositivo el archivo.
10. Si ya ha terminado el estudiante cierra la sesión.

• Flujos alternativos:

1. Clave no valida: Si el estudiante no introduce bien la clave, el sistema no lo dejara ingresar.
2. Olvide la contraseña: Si el estudiante olvido la contraseña, podrá hacérselo saber a el sistema y este lo ayudara a restablecerla.
3. Si no se ha actualizado la información el estudiante no podrá acceder a ella.
4. Si el sistema esta caído el estudiante no podrá acceder a la información y los administradores no podrán ingresar nueva información.

Diagrama de Bases de datos: