Sistema de gestión de Rendimiento Académico:

       
        El objetivo de este sistema de gestión académica es tener un control detallado del rendimiento académico del alumno. A parte de llevar un control, este sistema tiene otras funciones como lo son conservar información de los programas de estudio, resultados finales de los alumnos, cursos aprobados,  desempeño del alumno, entre otros.
       En el medio ambiente en el que se desenvuelve o se relaciona este sistema, es con un centro de estudio. Este se relaciona con el medio porque ayuda a los estudiantes a saber cómo van y si tienen que mejorar. Su relación con el medio ambiente es la información ya que este, solo la recibe y la da.

 El límite y la frontera de este sistema es la información ya que es la que se comunica con su medio ambiente, es difícil decir a ciencia cierta cual es la frontera de este tipo de sistemas ya que no son como tal sistemas físicos entonces no los separa del ambiente un objeto físico si no su propia programación.
Como se está estudiando este sistema abstraído, tiene entropía porque es un sistema cerrado y él no puede modificarse, por lo que se dice que no tiene entropía negativa, entonces si el administrador requiriera agregar otro ítem a la lista  para hacer que el sistema funcione mejor, tendría que crear otro sistema y este ya estaría obsoleto.
La retroalimentación en este sistema ocurre cada vez que el alumno saca una nota el profesor la ingresa al sistema (entrada) y el alumno puede informarse sobre su desempeño (salida).

Los subsistemas son materias, semestre, sistemas de evaluación, estudiantes, programa de estudio,  rendimiento.
La relación entre los subsistemas, dependiendo del semestre que sea se abren las materias que corresponden, el número de secciones de cada materia depende del número de estudiantes que necesitan cursarla, por cada materia hay un programa de estudio que ayuda a los estudiantes a estar preparados para los sistema de evaluación, los sistemas de evaluación son el modo en el que se medirán el rendimiento de los alumnos,  y dependiendo del rendimiento aprobaran o no las materias.