La Universidad como Sistema

Universidad Central de Venezuela

   La universidad como muchas otras cosas también en un sistema. Es un sistema abierto porque interactua con otros sistemas.

-Su objetivo es educar y formar profesionales.

-Tiene una función que la ayuda a cumplir su objetivo, esta función es proveer todos los recursos necesarios para que las personas se instruyan a nivel superior.

-Posee una estructura que la ayuda a cumplir sus objetivos: bibliotecas, salones, profesores,servicios básicos, etc.

   La universidad como sistema también se compone y necesita de muchos otros sistemas como lo son sistema de infraestructura, sistemas de comida, la biblioteca, el sistema administrativo, el sistema de mantenimiento, sistema eléctrico, sistema de agua, sistemas de recreación etc.

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Sistemas

1. Sistema:Un sistema es un conjunto de elementos ordenados que se encuentran interrrelacionados entre si y  tienen un fin comun.Un sistema tiene las siguientes caracteristicas:

-Tiene uno o varios propositos.Siempre trata de alcanzar un objetivo.

-Un cambio en las unidades del sistema producira cambios en las otras.

-Esta formado por subsistemas o partes interrelacionadas.

       2. El sistema y su medio ambiente: Segun la TSG un sistema siempre forma parte de otro sistema que constituye su medio ambiente.De acuerdo a su interaccion con el medio ambiente los sistemas se clasifican en:

-Sistemas abiertos:son aquellos sistemas que interaccionan con el medio ambiente y no pueden vivir aislados.Ejemplo: Un muy buen ejemplo de un sistema abierto es el sistema del cuerpo humano porque este necesita interactuar con el ambiente.

-Sistemas cerrados:Es un sistema que no tiene relacion con el ambiente.Estos sistemas no pueden existir como sistemas reales si no como una abstraccion.

     3. Objetivo: Es la razon por la que existe el sistema, puesto que tener un objetivo es una de sus caracteristicas.

     4. Funcion: La funcion que ejerce un sistema es lo que hara que el cumpla su objetivo.

     5. Estructura: Es la organizacion que tienen los elementos de un sistema, como interactuan entre ellos y con el medio ambiente.

     6. Comportamiento:Se entiende como el comportamiento a la reaccion que  tiene el sistema a un estimulo externo.

     7. Grado de resolucion: Es el nivel al cual describimos un sistema.

     8. Un ejemplo de estos conceptos en un sistema puede ser:

Imaginemos un sistema simple como una plancha

Su objetivo es planchar la ropa

Su funcion es calentarse a una temperatura que le permita alisar el tejido,  

Su estructura esta compuesta por:Un mango para agarrarla, una resistencia que genera el calor, una placa que conduce el calor, un regulador de temperatura etc.

Su comportamiento: Si se conecta y se enciende esta se calienta, si no se elije bien la temperatura puede quemar la ropa.

Este sistema tambien interactua con otros como el sistema electrico, el sistema del cuerpo humano etc., por lo que se puede decir que es un sistema abierto.

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Ejemplos de sistemas

Existen una infinidad de sistemas, aqui trataremos de ilustrar algunos ejemplos:

• El cuerpo humano como sistema(que es un ejemplo que se dio en clases):

El cuerpo humano es un sistema que esta formado de muchos subsistemas que interactuan y trabajan por un fin común que es que el cuerpo se mantenga vivo, esta compuesto por el sistema oseo, sistema circulatorio, sistema reproductor, sistema nervioso etc. Este tipo de sistema necesita que todos estos subsistemas funcionen porque si no se destruye(muere).Un ejemplo de esto seria si falla el sistema circulatorio cuyo elemento principal es el corazón, el cuerpo muere o se enferma gravemente si este sistema no es arreglado (curado o tratado) .

  Es un ejemplo de un sistema abierto ya que también el sistema del cuerpo humano interactua con el  ambiente y viceversa. 

• Una biblioteca como sistema:

En el sistema de la biblioteca se pueden encontrar estos elementos que lo componen:

-Libros

-Revistas

-Periódicos

-Mesas

-Sillas

-Salas de consulta

-Computadoras
-Bibliotecarios

-Usuarios, entre otros.

Este sistema de la biblioteca también interacciona con otros sistemas como lo son:

-Planteles educativos

-Universidades

-Proveedores de libros 

-Editoriales

Estos sistemas se ven beneficiados por el servicio de la biblioteca o la biblioteca los necesita para funcionar, entonces como dijimos antes se interrelacionan. Si.Si en dado caso llega a faltar alguno de los elementos que conforman el sistema de la biblioteca dicho sistema se vería afectado y tendría que cambiar.
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T.G.S.

 (Teoría general de sistemas)

    Antes de entrar en el tema definamos primero que es un sistema:

    Sistema: Es un conjunto o combinación de partes que interactuan entre si y forman parte de un todo para lograr un objetivo.

    Puleo define como "un conjunto de entidades caracterizadas por ciertos atributos, que tienen relaciones entre si y están localizados en un cierto ambiente, de acuerdo con un cierto objetivo".

    La teoría general de sistemas se presenta como una forma sistemática y científica de representación o aproximación a la realidad. En donde lo importante son las relaciones y lo que se deriva de ellas. La perspectiva de la T.G.S surge en repuesta al agotamiento e inaplicabilidad de los enfoques analítico-reduccionistas y sus principios mecánico-causales (Arnold & Rodriguez,1990).

   Entre 1950 y 1968  el biólogo Ludwig Von Bertalanfy formulo la Teoría General de Sistemas. Para el la T.G.S. debía constituirse como un mecanismo de integración entre las ciencias naturales y las ciencias sociales.

 Las tres premisas básicas de este sistema son:

1. Los sistemas existen dentro de sistemas.
2. Los sistemas son abiertos.
3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura.

   Los objetivos originales de la Teoría General de Sistemas son los siguientes:

• Impulsar el desarrollo de una terminología general que permita describir las características, funciones y comportamiento sistemáticos.
• Desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos comportamientos.
• Promover una formalizacion (matemática) de estas leyes.

   Características:

1. Autocontrol:
2. Auto-Organizacion.
3. Autonomia.
4. Medioambiente.
5. Retroalimentacion.
6. Supervivencia.
7. Grado de resolucion.

Conceptos Básicos

1. Datos e información: Los datos son una descripción de un evento, o son elementos separados que por si solos no significan nada pero se usan para generar la informacion que no  es mas que la interpretación de los datos que genera el incremento del conocimiento.
2. Organización e Información:  La organización es un sistema diseñado para alcanzar objetivos.Hay una fuerte relación entre organización e información porque la primera no puede realizarse sin la segunda.segunda. Ejemplo;.Al tener organizada la información de un proyecto podemos hacerlo mejor, pero si no tenemos la información no podemos organizarla.
3. Abstracción: Consiste en aislar un elemento de su contexto."Es extraer lo relevante dejando de lado los aspectos que no interesan"( Guia de Introduccion a la Informatica, Hugo Segovia.1995).Ejemplo: Imaginemos que queremos aplicar la abstraccion a los mamiferos, el objeto seria oso y sus caracteristicas por ejemplo serian:pelo, garras, patas, etc. y las funcionalidades asociadas serian cazar, hibernar etc.
4. Modelacion: Es una construccion de un modelo con el fin de poder aplicar los resultados obtenidos al sistema real.Ejemplo: Si tenemos una libreria y hacemos una lista de los libros que tenemos, entonces si alguien viene a preguntar por un libro sabremos si lo tenemos o no sin tener que buscar.
5. Categorias, clases o tipos de objetos: Cuando se trabaja con clases o categorias es porque vamos a usar un tipo particular de objetos que se agrupan por caracteristicas y propiedades similares. Ejemplo: Trabajaremos con medios de transporte y su clases seran los aviones, estos son objetos de la misma clase y con caracteristicas similares pero no necesariamente iguales.
6. Procesamiento de datos y procesamiento de  informacion: Debemos recordar que los datos son solo elemntos aislados que por si solos no representan nada entonces el preocesamiento de datos en general es solo la acumulacion de estos datos para producir informacion mientras que el procesamiento de informacion es la utilizacion de los datos para generar la informacion y asi poder utilizarla.
7. Informatica: Es una ciencia que estudia el procesamiento automatico de informacion mediante disposistivos electronicos.Este tipo de sistemas informaticos deben cumplir con tres necesidades basicas:entrada, procesamiento y salida de informacion.
8. Enfoque de sistemas:Un sistema es un conjunto de elementos que interactuan por un fin comun.Entonces el enfoque de sistemas es una guia para la solucion de problemas en especial lo relacionados con la administracion de un sistema.
9. Sistemas, objetos o abstracciones: En el estudio de sistemas existen dos corrientes filosoficas:la primera es que los sistemas son abstracciones que los hombbre utilizan para entender mejor el mundo y la otra es que  independientemente de que los percibamos(Guia de Introduccion a la Informatica, Hugo Segovia.1995).

Bibliografia:

• Bertalanfy Ludwig,Teoria General de los Sistemas.Fondo de cultura economica.
• www.definicion.de
• Segovia Hugo, Guia de Introduccion a la Informatica.1995

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G.D.C

(Glosario de Conceptos)

Abstracción:Es una actividad que permite aislar a nivel conceptual una cierta cualidad de algo para comprender su funcionamiento.

Conocimiento: Es un conjunto de información almacenada mediante el aprendizaje o la experiencia.  

Datos: Son expresiones o elementos que permiten llegar al conocimiento de algo.

Dilucidar: Declarar y explicar un asunto, una proposición o una obra de ingenio. 

Discutir: Examinar atenta y particularmente una materia desde diferentes puntos de vista, para solucionarlo o para explicarlo.

Discernir: Distinguir una cosa de otra por un acto especial de los sentidos o de la inteligencia.

Fenómeno: Acontecimiento, suceso o cualidad que puede percibirse a través de los sentidos o a través del intelecto. 

Inferir: Deducir una cosa de otra o extraer una conclusión.

Información: Esta constituida por un grupo de datos ya ordenados que sirven para construir un mensaje. Es un recurso que otorga sentido a la realidad.

Modelación (modelacion de sistemas): Construcción de  modelos donde se realiza el estudio con el fin de obtener conclusiones aplicables al sistema real.

Opinar: Expresar una idea de manera oral o escrita.

Pragmática: Parte de la lingüística que estudia el lenguaje y su relación con los que lo usan.Se encarga de estudiar la forma en que los contextos contribuyen a el significado de las palabras.

Proponer: Manifestar o exponer una idea o un plan para que se conozca y se acepte.

Semántica:Es el estudio del significado de los signos lingüísticos y sus combinaciones. 

Sintaxis: Es una rama de la gramática que ofrece pautas para saber como unir y relacionar palabras para expresar conceptos de forma coherente.

Sistema: Es un modulo ordenado de elementos que se encuentran interrelacionados y que interactúan entre si. el concepto se utiliza tanto para definir a un conjunto de conceptos como a objetos reales dotados de organización.

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